ATIVIDADES SOBRE IDENTIDADE
* APRESENTAÇÃO DAS PROFESSORAS E DA PROFESSORA AUXILIAR, DOS EDUCANDOS ONDE CADA UM FALA SEU NOME.
* ACOLHIDA DOS EDUCANDOS COM GESTOS DE CARINHOS, ABRAÇOS, CONFORTANDO-OS.
* FAZER A CONTAGEM ORAL DE QUANTOS ALUNOS TEM, E DEMONSTRAÇÃO DO CALENDÁRIO ATRAVÉS DOS DIAS DA SEMANA.
* ENSINAR A MÚSICA DE ACOLHIDA 1
BRINCADEIRAS COM OS BRINQUEDOS DA ESCOLA
* BRINCADEIRAS DE RODA NA SALA (A CANOA VIROU INCLUIR O NOME DOS ALUNOS NA MÚSICA).
* ENSINAR AOS EDUCANDOS O ESQUEMA CORPORAL
“PALMINHAS”
PALMINHAS,PALMINHAS NÓS VAMOS BATER DEPOIS AS MÃOZINHAS PRA TRÁS ESCONDER....
SERÁ DISTRIBIUDO ALGUMAS REVISTAS E CADA EDUCANDO DEVE ESCOLHER UMA FIGURA QUE REPRESENTARÁ O SEU SÍMBOLO.
* MÚSICA “EU CONHEÇO UM JACARÉ”
“BOM DIA COLEGUINHA COMO VAI”.
* LEVAR OS EDUCANDOS EM UM PASSEIO PARA CONHECER AS DEPENDÊNCIA DA ESCOLA, QUEM TRABALHA SEUS NOMES E SUAS FUNÇÕES.
* CONVERSAÇÃO SOBRE O QUE MAIS GOSTARAM DO PASSEIO.
“LER A HISTÓRIA:” QUANDO ME SINTO FELIZ”, (TRACE MORONEY).QUESTIONAR OS EDUCANDOS O QUE MAIS CHAMOU ATENÇÃO NA HISTÓRIA.
MÚSIAS:
* MEU LIMÃO, MEU LIMOEIRO.
* BOM DIA, BOM DIA, BOM DIA.
* CANTAR A MÚSICA “LÁ NA ARCA QUEM FOI QUE ORGANIZOU” E PEDIR QUE OS EDUCANDOS ACOMPANHEM COM GESTOS.
* MODELAR NA MASSINHA OS ANIMAIS DA MÚSICA CANTADA.
* SERÁ CONTADA A HISTÓRIA “OS ANIMAIS ENTRARAM DE DOIS EM DOIS (RIMAS PRA CÁ, RIMA PRA LÁ)”.
DESENHO LIVRE SOBRE A HISTÓRIA.-ESTAS ATIVIDADES SÃO REALIZADAS DURANTE A SEMANA.
DESENHOS PARA CAPA DE CADERNO
O PRIMEIRO DESENHO EU ESCOLHI DEVIDO A MINHA DECORAÇÃO ESTE ANO QUE SERÁ A ARCA DE NOÉ. O SEGUNDO DO ANJINHO FOI PARA O CADERNO DE DESENHO ESPERO QUE GOSTEM.
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